1.我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
2.母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
3.是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
4.母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
5.自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
6.在古筝考级开始不一会儿就自我陶醉在乐曲中了，并且弹得十分流畅。正当我渐入佳境时，监考老师一声：“可以了，上楼。”打破了悠扬的琴声，我马上按照老师的要求去做。
7.多才多艺的林芳小姑娘,将古筝拨弄得凄凄切切。
8.自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
9.古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰共进……
10.在古筝考级开始不一会儿就自我陶醉在乐曲中了，并且弹得十分流畅。正当我渐入佳境时，监考老师一声：“可以了，上楼。”打破了悠扬的琴声，我马上按照老师的要求去做。
11.如果不曾见，或许彼此就不相欠，便可如幽兰匿谷，看天荒地老，海枯石烂，又可云淡风轻，古筝相伴，于夜倚坐月下，巧笑嫣然，于午睡眼朦胧，骗了午时的梦，也骗了自己的情……
12.春雨嘀嘀答答，我闭上双眼，尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想：这音乐到底像什么？它不像钢琴，不像古筝，也不像喇叭，这应该是天堂上才能听到的音乐。啊！好美的音乐呀！
13.她极为爱好龟兹乐，不久她就可以在可汗的宫廷中拨弄嵌金的古筝，继续这一乐事了。
14.是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
15.古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦，还有按弦颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。
16.春雨嘀嘀答答，我闭上双眼，尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想：这音乐到底像什么？它不像钢琴，不像古筝，也不像喇叭，这应该是天堂上才能听到的音乐。啊！好美的音乐呀！
17.古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦，还有按弦颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。
18.在古筝考级开始不一会儿就自我陶醉在乐曲中了，并且弹得十分流畅。正当我渐入佳境时，监考老师一声：“可以了，上楼。”打破了悠扬的琴声，我马上按照老师的要求去做。
19.古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰共进……
20.是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
21.自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
22.古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
23.那‘紫儿’比赛用的是古筝,弹奏起来,时如泉水叮咚,静谧而不失欢快;时如瀑布直下,声势浩大;时如晚风拂过竹林,沙沙作响;时如狂风席卷,惊心动魄。
24.在古筝考级开始不一会儿就自我陶醉在乐曲中了，并且弹得十分流畅。正当我渐入佳境时，监考老师一声：“可以了，上楼。”打破了悠扬的琴声，我马上按照老师的要求去做。
25.常言道,诗以言志,歌以传情,凌公子古筝弹得生动绝妙,动人心魄,令人身临其境,置身其中。
26.古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
27.她极为爱好龟兹乐，不久她就可以在可汗的宫廷中拨弄嵌金的古筝，继续这一乐事了。
28.古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
29.在古筝考级开始不一会儿就自我陶醉在乐曲中了，并且弹得十分流畅。正当我渐入佳境时，监考老师一声：“可以了，上楼。”打破了悠扬的琴声，我马上按照老师的要求去做。
30.古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦，还有按弦颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。
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