施教

1.只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

2.施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

3., 所谓“科学”，指遵循身心发展的规律实施教育教学，使校园生活有张有弛、丰富多彩、生动活泼。

4.关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过"因材施教"的方式去帮助他们。

5.我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

6.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

7., 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

8.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

9.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

10.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。