分类

1.今尊标斯义,大声疾呼,上循土训诵训之遗,下依矇讽鼓谏之义,言之无罪,闻者足兴,为六十篇,分类十二,知我罪我,其无辞焉。

2.固然言之成理，但那只是为了说明之方便，实际上无此分类之必要，因为只要是翻译内容精确，就无需强作此等分类。以免化简为繁。

3.二百十九、由于区域的差异性，首先开展了城市分类，然后再进行评价。

4.如果资料的列举尚未完成，提出分类的问题就为时过早；如果长久不过渡到下一阶段，又会坐失良机。

5.关键问题是这种概括是肤浅的还是深入的？是简单化的分类还是具体地分析了具体问题、分析了矛盾的对立与统一的各个侧面、各个层次？是人云亦云的俗套子还是评论家厚积薄发、潜心研究的真知灼见。

6.医治民办教育弊病需要一剂良方妙药,分类管理无疑是这剂良方妙药必不可少的“药引子”!

7.分类遵照四部,子目参照四库总目.

8.这个秘籍用来清除上一作弊码设置的用地分类，并将用地重置回适当的价值。

9.现在的我们，似乎一下子都爱贴标签了。给人分类，给物分类，给几分类。却渐渐遗忘了我们原本的鲜活。层次和复杂。有句话想和喜欢分门别类的小伙伴分享：真正的岁月静好，是我们拥有一颗宽容的心！

10.本文运用的笔迹特征的分析方法和分类判别方法，经过大量的实验达到了满意的正确识别率。