国学

1.国际汉学批评家杨联升读《学案》后,赞叹不置,说钱穆治中国学术思想史,“博大精深,并世无能出其右者”。

2.中国学生告诉我们，在知识的海洋遨游，被淹死地可能性很大...

3.我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

4.在美国的研究生院里中国学生从来不参加课堂讨论，以至于教授都以为他们什么都不会。可是一考试就是第一一考试就是第一，那美国教授不就崩溃了吗?他根本理解不了，于是感叹道"啊，神秘的东方!"。

5.花好月圆人和谐，绿色低碳兴百业。彬彬有礼绽笑靥，受人恩惠道感谢。节约勤俭志不穷，修身律己时时戒。仁义忠孝著国学，五千春秋文明写。

6.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

7.每一次新的恐慌与自责的周期都会带来一批踌躇满志的改革家，试图兜售一种解决美国学术问题的新方案。

8., 外国学生可能会纳闷为什么它们要这么在意以上这些。归根究底原因是，在绝大多数情况下，外国学生并不从美国政府那里获得资助。

9.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

10.著名国学大师、中国式管理之父曾仕强教授应邀作首场讲座,纵论中国智慧,破解“大道易行”的奥秘所在。