在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编的小编为您带来的一节难忘的课作文优秀9篇，希望能够给您提供一些帮助。
擦黑板作文300字篇一
现在，每天上课我见到老师上完课，就都是粉笔字，一擦全是灰，而且一不小心会把不该擦得都擦掉，于是我想能不能发明一种神奇的黑板呢？我发明的而这种黑板白如白纸，这是怎么回事？
那是因为我发明的黑板是采用黑色得粉笔来写的，这样第一是给人就像在纸上写字一样。第二社会了不让低年级同学其反射说：“怎么用呢么穷的颜色来写字啊！”这个黑板的左下角有两个按钮，一百一黑。黑按钮一按，一些要擦掉的粉笔字就自动消失了，原来，只要一按黑按钮黑板上的黑微粒就会自动把粉尘吸进去，经过处理，就又是一支新的粉笔了。那个白按钮则是用来转换颜色的，一按白按钮，老师面前就会出先一个选择框，点一个颜色，手中的粉笔就会转换成别的颜色，是不是很神奇！
我长大后，当一个科学家，发明这种黑板和粉笔“叮铃铃铃”上课铃，把我从梦中唤醒！
擦黑板作文400字篇二
现在我们的黑板上的粉笔字，都是老师一笔一画写出来的。写出来的字有些同学看不清楚，还会造成有些同学视力下降的问题，有些同学还会乘着老师转个面写字的机会东张西望，交头接耳，很容易分散注意力。
如果一直这样，很多同学的学习就会越来越差，成绩一直会下降。由此，科学家发明了一种新科技的黑板。这种黑板有很多作用。它可以让坐在教室后面的同学看清楚黑板上的字，让同学们一直保持上课时的状态，在上课时，能控制同学不分散注意力，也能保证同学们的视力和成绩。
这种黑板还配的有与它同套的课桌。这种课桌也有它的优点。例如：它可以把不工整的字变整齐，把错字纠正过来，以免把同学引入错误区。它还能把老师放在黑板大屏幕上的内容呈现在课桌上，大家可以方便做笔记，老师讲起课来也不会觉得很麻烦。黑板上的大屏幕还可以把老师要讲的内容提前传送到同学们的课桌上。这种课桌也不会是用木头做的，而是用透明玻璃做的……
这就是我想象中的新科技，新黑板，新课桌，我一定会一直盼着这种新的科技的出现！
有趣的一节课作文600字篇三
今天，我坐在补习班的教室里，期待着我的新语文老师给我上的第一节课，可这节课有点太怪异······
在上课之前，老师先给我们每人发了一张小卡片，我们一脸疑惑，不知道有什么用处，心里不免犯嘀咕：难道要我们听写？不带这么玩的呀，这可才是第一节课，刚刚开始就要我们听写？难道要我们写上悄悄话？
“好了，大家看到手上的小卡片了吗？第一组的同学写上时间，比如，三万年前。第二组的人写上地点，第三组的人写上人物，可以是天上的神仙，地上的凡人，水里面的妖魔鬼怪。第四组的人写上事件，就是干了什么”我们虽然很迷茫，但是还是开心的照做了。
过了一会儿，老师从每个组随机抽取了一名同学用开火车的依次报出卡片的内容：一万年前，孙悟空，在火星上，打篮球。周老师说：“那连起来是一句什么话呢？”“一万年前，孙悟空在火星上打篮球。”同学们顿时捧腹大笑，房屋的屋顶都快被我们笑翻了，课桌都要被我们给拍烂了。
我们越来越兴奋，争先恐后地想把自己的答案报出来，有的同学的手举得高高的，好像要摸到天花板似的。不知道到了第几轮了，终于轮到我了，我终于被抽中了！终于被抽中了！终于被抽中了！重要的事情一定要默念三遍。我写的地点是在监狱里，最后连起来的话居然是：一年前，赵教官在监狱里看电视。哈哈哈哈，不知不觉，笑声已经盖过了下课的铃声。我们在恋恋不舍中结束了课堂游戏。
最后，老师让我们谈一谈感想，我们明白了：原来叙事类的作文就是要把时间，地点，人物，事件写清楚，写详细。到这里，我终于明白了老师的用心良苦，这真是一堂别出心裁的作文课啊。我相信我们的作文一定会越来越好的。
擦黑板作文300字篇四
上课时，老师有时会把粉笔字写错了，就用黑板擦擦去，一些粉尘就从黑板上落下来。可是，你知道吗？粉尘里有一种有害物质，如果长时间吸收被这种有害物质污染过的空气，就会生病。所以我想发明一种多功能黑板。
这种黑板和普通的黑板外形看起来差不多，只是多出了一个迷你电脑和吸附盘。迷你电脑上有五个不同颜色的按钮。按下红色的按钮，黑板上的粉笔字就被自动擦去了，不留一点儿痕迹。按下黄色的按钮，老师指示的部分粉笔字就被自动擦去了。紫色的按钮是用来启动太阳能电板。蓝色的按钮毫无疑问就是开关。
掉下来的粉尘不会扩散到空气中去，而会被吸附盘吸走。储存下来，到一定程度就可以变成一支支新的粉笔，让粉尘变废为宝。
这种既不会污染坏境，又可以重复使用，节约资源的黑板，真是老师的好帮手！
有趣的一节课作文600字篇五
老师说今天要跟我们上一节不一样的课，把我的胃口都吊起来了。我们满怀期待，终于上课了，老师说我们来玩一个游戏——“你演我猜”，才刚说完，教室里沸腾了起来。我飞快地举起了我的右手，老师叫到了我，嘿嘿！果然是我。
我大步流星地走上讲台的，有一点犹豫地抽出了一张小纸条。我打开小纸条，定睛一看，哈哈！拔苗助长，这个词语特别好演。我又转头看向同学们，他们就像看笑话一样，坐在椅子上目不转睛地看着我。我做出了个类似于拔草的动作，还时不时用手“擦汗”。我怀疑同学们不知道我在演什么，还会以为我在拔萝卜吧。心想，“妈呀，这么简单的词语，你们都想不起来吗？”我暗想。在我快认输的时候，一名同学像闪电一样地举起手，他说：“答案是拔苗助长！”你真是一个大救星啊！这个词语终于被猜出来了。快让我差一点就脱口而出了。老师问我是不是，我马上回：“说是，答对了！”
最后，我犹如英雄一般回到了我的座位上。
然后老师又随机点了欧毅培同学，嘿嘿！他跟我差不多，也是很兴奋地走上讲台。他毫不犹豫地抽出一张小纸条，打开一看，脸上露出了一种奇怪的表情。他放好纸条，立即躺在地上，四肢都对着天花板。这个模样，让全班人都捧腹大笑，当然也包括我在内啦！哈哈哈！我冥思苦想这到底是什么词语呢？我感觉这个词语，我好像知道，可是又记不起来。一名同学举起手来说：“是四脚朝天。”没想到吧，这个同学居然说对了。全班同学一个个恍然大悟，又是一阵哄笑声，班里就像是在油锅里加入冰凉水——炸开了锅。
这节课同学们都是三把钥匙挂胸口——开心开心真开心！时间过得飞快，下课铃响了，大家都不舍得离开，好期待下一节游戏课！
擦黑板作文400字篇六
现在的黑板老师们板书时，总要用粉笔来写字。不仅辛苦，而且粉笔灰也危害到老师的健康，真希望未来的黑板是全自动的写字黑板。
如果科学家们将来能设计出这样的黑板，肯定很受学校的欢迎。什么样的黑板呢？不着急，我们一起来看看。
未来的黑板简直是无所不能。它可以把老师们上课想要讲的知识提前装在黑板上，这样在上课的时候老师们不用写字。
例如，上语文第四课《三月桃花水》时，黑板上会立刻出现文中描绘的画面。还能根据书中描写的场景，呈现出用各色笔书写的板书。这样老师不用写那么多字，我们也能很快理解课文内容。
同时老师上课的时候，黑板还可以变成一面镜子。这样同学们的表现，老师直接看黑板，就能看的一清二楚，但是同学们却看不到。
这种黑板还会变色呢！比如说，老师上课时黑板是黑色的，同学们眼睛疲倦时，黑板就会变成许多绿色的美景。让同学们不仅能欣赏美景，还能帮助大家消除疲劳，保护眼睛，神奇吧！
这个黑板还可以存放许多老师们用的教具，当老师需要的时候，它就会有心灵感应，自动出现。
怎么样，你们说如果未来有这样的黑板，老师们是不是不用那么累呢？
有趣的一节课作文600字篇七
“叮铃铃”上课铃突如其来地打响了，我们像风一样地跑进教室，做好下一节课的准备。“这节是什么课呢？”我终于想起来了。“外教课！”我在心里呐喊到。由于那时候我们都讨论着下课的篮球比赛，没有把心思放在课上，就连老师进来了我们也浑然不知。“上课！”直到老师用英语喊道时，我们这才反应过来。赶紧坐好，进入到学习状态。
上课的前几分钟，我们都表现得很好。可能到后面大家觉得有点郁闷，情绪就有点不稳定了。当老师放出一张照片时，大家就开始议论纷纷，七嘴八舌地说起来，教室乱成了一团糟，尽管如此，还是有许多人举起了手。我们班的小天才何淳铧站起来，说那人是外星人，我们捧腹大笑，我禁不住笑声的打击，也举起了手。到老师点到我的名字时，我把班级荣誉丢到了后脑勺后面，大声，洪亮的说了一句：“蜘蛛侠！”。老师摇了摇头长长地叹了一口气，便换上了另一张照片。老师指着照片上的那个人，用英语问到：“猜猜他叫什么名字？”我们班的“书法大师”冯亮嬉皮笑脸地说：“陈水偏！”“小清洁工”陈志楷听到后，突发灵感，竟说起了绕口令：“陈水偏他妈叫陈水妈，陈水偏他爸叫陈水爸，因为他老爸老妈经常扁他，所以他叫陈水偏。”这绕口令真绝，全班都哄堂大笑，好像肚皮都要破裂了。教师在讲台上捂着耳朵直摇头。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我们跑出教室。“等等？”我突然惭愧起来“我们在干吗？我们这不是在损坏我们班级的声誉吗？”现在后悔也没用了，世界上没有后悔药吃。唉！我们已经无法挽救了。我只好在这里代表全班同学向李老师道歉：“李老师，对不起，我们让您失望了！”
有趣的一节课作文600字篇八
现在是周五的晚上9点，我在台灯下，奋笔疾书。课本上的字密密麻麻，小得就像一排排蚂蚁一样，等着我一只一只地“捡”起来。唉，想想下午第二节的自习课，终于领悟了一件事情——你永远也不知道下一秒会发生什么。所以不能掉以轻心，随时做好准备。
今天下午第二节的自习课，班里本来有一名班长，两名纪律委员负责管纪律，一位老师负责看班的。但是就是那么巧，班长请假了，两名纪律委员去大队委，老师恰好对我们说：“同学们，老师的胃有点不舒服，去一下洗手间，你们不要讲话，认真自习。”
什么？我目送着老师走出去。天哪！上天怎么对我们这么好？山中无老虎，猴子称大王。果然教室“嗡”的一下就吵闹了起来，仿佛置身于人头攒动的菜市场。同学们打的打，闹的闹，那场景不亚于长隆野生动物园的猴子园。在这沸腾的教室里，我怎能不加入我们的“话多六人组”呢？“昨天我打游戏第一名，厉不厉害？”“什么时候带带我呀？”
就在我们聊得火爆的时候，一个黑影慢慢地移动了过来，最终停在了教室门口。“咳咳！”不好！全班人一齐往那个发出声音的黑影望了过去，那整齐程度不亚于奥运会开幕式的出场队形啊！每个人都惊掉了下巴，我们的老师静静地站在后面，脸上露出了不怀好意的笑容。
呵呵！你们猜猜我们经历了什么？老师不紧不慢地说了一句：“所有人把第一单元课文抄两遍！周一早上必须交！下课！”
唉，同志们，一定要记住，“你永远不知道下一秒会发生什么。”好了，我抄课文去了，这节课的“意外事故”，是一次“沉痛的教训”，我以后一定会自觉的！
擦黑板作文400字篇九
“我的功劳最大，每天都在黑板上书写，把知识展现给同学们。”“功劳最大的是我，要是没有我，你写错了字，是谁帮你抹掉的呢？”咦？夜深人静的，是谁在教室里吵个不停呢？原来是粉笔和黑板擦这对“欢喜冤家”。
“黑板，你来评评理，我们两个，究竟谁的功劳更大？”黑板擦干脆叫上黑板来评理。黑板想了想，想出一个办法，微笑地说：“这样吧，你们在三分钟内一字不差地把古诗《暮江吟》各自默写出来，我再来评理。”
“这可是我的拿手好戏！”粉笔得意洋洋地说，抢先在黑板上写了起来，可他急着抢功劳，一下笔就写了个错别字，把“暮”写成了“幕”。粉笔一下子傻眼了，他可没办法改正啊！这可怎么办？黑板擦呢？他根本没办法写字，当然更谈不上默写古诗了，只能在黑板上乱擦。
三分钟过去了，他们都默写不出古诗。黑板又说：“这一次你们合作，一起默写《雪梅》。”
于是，粉笔负责写，黑板擦负责擦错别字，不到三分钟的时间，他们就完整地把《雪梅》默写出来了，而且写得非常工整，一个字也没写错。
黑板说：“看，你们两个都有着自己的优点，也有自己的缺点，如果各干各的，最终什么也干不成；只有分工合作，共同努力，才能把事情做好。”